Un nouveau livre sur l’émergence de l’enseignement coopératif a été publié le mois dernier. Intitulé « Co-operation, Learning and Co-operative Values – Contemporary Issues in Education », ce livre examine la relation entre la coopération et l’éducation, tout en soulignant les tensions et les obstacles auxquels le mouvement est confronté.
Il comprend des contributions d’universitaires et de professionnels issus de milieux différents. L’éditeur du livre, qui est également l’un des auteurs, Tim Woodin, est maître conférencier en éducation à l’Institute of Education de l’université de Londres.
Il a expliqué que ce livre avait été écrit en réponse à un « intérêt extraordinaire » pour l’éducation et la coopération témoigné lors de la conférence Mainstreaming Co-operation organisée en 2012 par le Co-operative College.
« L’enseignement et l’apprentissage coopératifs constituent une sphère significative, mais peu développée, de la scolarité et de la pratique. Outre le riche héritage de l’enseignement dans le mouvement coopératif, les formes de coopératives d’apprentissage et d’organisation prolifèrent dans le système d’enseignement et ailleurs.
« Les valeurs coopératives s’appliquent à un large éventail de situations et les résultats offrent une perspective fascinante sur les récents changements sociaux et sur la manière dont les idées dominantes sur les marchés et l’enseignement sont contestées. Ce livre rassemble des penseurs et professionnels essentiels du domaine de l’apprentissage coopératif, dont des enseignants, des étudiants, des universitaires et des organisateurs. »
Les articles sont conçus pour les professionnels de l’enseignement coopératif de par le monde. Ils abordent la théorie et l’historique des valeurs et principes coopératifs, ainsi que l’enseignement coopératif dans un contexte plus large. Ce livre comprend également des avis critiques de la pratique de l’enseignement coopératif, ainsi que des études de cas issues à la fois des écoles et des établissements d’enseignement supérieur.
« Ce livre est dédié à la mémoire du professeur Ian MacPherson, qui est décédé alors qu’il terminait son chapitre sur le développement des études coopératives dans l’enseignement supérieur. Il comprend également des chapitres sur le mouvement coopératif, l’émergence du mouvement scolaire coopératif, le potentiel des modèles coopératifs d’enseignement supérieur, ainsi que des exemples historiques et contemporains de l’organisation coopérative dans l’éducation traditionnelle », a ajouté le professeur Tom Woodin.
Le livre peut être commandé en ligne avec une réduction de 20 % avant la fin de l’année 2014.
